“风乍起，吹皱一池春水”、“飒飒东风细雨来”、“大风起兮云飞扬”……我们总能从古诗词中感受到风的不同力量。微风拂柳，狂风大作，风的究竟力量有多大？一阵风吹来，我们如何判断风向呢？11月25日，市科协、市科技馆为孩子们带来了一堂关于风的大小和方向的科学课——手工制作“风向标”探索实践课。30名小朋友及家长参加此次活动。

   科普辅导员老师生动又充满趣味性地给孩子们讲解风及风向标的相关知识，带领他们一起制作风力风向标。活动现场孩子们认真听讲踊跃发言，积极与科普辅导员互动。孩子们兴致勃勃地通过亲手制作的风向标测量风向和风力。科学实验，不仅能培养动手能力，还能激发学习兴趣，培养孩子们的科学实验能力、自主探究能力。

  通过动手制作和科学知识做串联的教学模式，使知识教育和能力教育有机结合，增强孩子的学习兴趣、改善学习方法、提升学习能力，使其达到事半功倍的学习效果。培育青少年科技创新精神和劳动实践能力，全面提升青少年的科学素养和综合素质。